研学活动物料准备

自从2106年教育部联合11部委下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，全国各省市都在积极开展研学实践教育活动。在实际活动中，研学活动所需物料的准备和使用是其中不可或缺的一部分。研学物料的准备和使用有什么要求？应该怎么选择合适的物料才能使得研学活动能够顺利进行？
在研学活动中有三类物料：一是标志物料，二是学习物料，三是体验物料。三种物料在使用中的具体作用各不相同，对其的具体要求也不相同。

一、标志物料。标志物料是用于对参与研学的人员作出统一标志的，方便整队、集合等集体行动。它包括团服、团帽、旗帜等用品。在准备相应物料时应注意保持团体一致、拥有一定的辨识度，在此基础上要注意美观。特别是团旗、队旗，需要保持醒目，容易辨识。
二、学习物料。具体包括研学活动中和学习知识、技能掌握等相关的物料，如研学手册，阅读材料，以及各种工具包、素材包等。其材质多为纸张、纸板、塑料制品，这些物料基本上没有安全隐患，只要正确的使用就不会出现影响研学活动的问题或事件，也不会引起安全事故。
三、体验活动物料。这些物料可能运用在协同合作、集体体验、个人体验等活动中，有的需要全体参与者一起加入才能操作，有的物料是用于对个人的体能、意志等的锻炼。根据具体的活动内容，这些物料的材质有所不同，有金属、管材、板材等，在大小上也不尽相同。在对这些物料进行准备时需要注意：金属制品一定要去毛刺，去锈，设计制作中尽可能避免尖角；单人用品重量、体积一定要适合学生的使用，不能简单的把成年人使用的体验类用品直接用在学生研学活动中；特别是对于低年级的学生，更要严格把控，一定要采购材质、设计、质量都符合国家相关标准的教学、教育、体验用品。
另外，在物料的实际使用过程中，还要注意下面两点。
在一些活动中，会用到像剪刀，小刀等锋利的工具，这时，组织者一定要关注学生的具体使用情况，不能让学生因为自己的不注意使自己或同学受到伤害；一些需要时间限制的体验活动应该对参与者年龄、体能有所限制，避免因学生的操作不当引发安全事故，造成不必要的伤害。
在研学实践教育活动中，安全问题是首要问题，应该采取一切措施避免安全事故的发生。所以，无论是哪种活动的物料，其必须是安全的。采购，使用符合标准的用品，保证使用者的人身安全和附近人的安全是首先要考虑的，活动准备的用品适合使用环境，随队人员要密切关注学生动向，以免发生安全问题，酿成安全事故。