游齐鲁晓义立志，访圣贤学礼思仁-曲阜历史文化主题研学

课程编号：

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课程类型：

国内研学

课程特色：

历史文化

学段：

小学低年级小学高年级初一至初二初中三年级高一至高二高中三年级

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课程介绍

“诗有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之……自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”这是太史公司马迁对圣人孔子的至高评价，孔子被后世尊为“圣人”，他的思想切实的影响了一代又一代的中国人，而孔子的故里就是曲阜。
曲阜，地处山东省西南部，被誉为“东方圣城”、“东方耶路撒冷”。早在上古时代，人类祖先就在曲阜一带生息劳作，据古籍记载，在四、五千年前，这里即是炎帝神农氏营都聚居的“大庭氏之墟”，上古帝王少昊也曾在曲阜营建都城。公元前1066年，周武王伐纣灭商，武王将其胞弟、王国宰辅周公旦封于此，立国为“鲁”，曲阜成为鲁国都城，儒学诞生之后，很快就成为显学，成为封建社会中央王朝的主流思想，而孔子的后人也承袭“衍圣公”世居于此。时至今日，曲阜还是每个中国人心中的那座“圣城”。
“圣何可及也?文不在兹乎!”三皇五帝之一的少昊之陵，集大德大功大治于一身的周公之庙，无不体现曲阜的悠久历史；孔府、孔庙里蕴藏着的古老智慧，孔林和颜庙中包含的历史传承，都彰显着曲阜这座城市浓厚的历史文化底蕴；在曲阜诞生的儒家思想深刻的影响着中国的历史进程，成为中国传统文化中最重要组成部分。习近平总书记在出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会开幕会时曾发表重要讲话，他强调：“文以载道，文以化人，当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华，要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。”
相约“东方圣城”让学生走近孔子、走近历史，接受优秀中华传统文化的洗礼;相约曲阜，让学生深切感受中国传统文化的魅力，感受横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”的伟大抱负，自是树立远大理想，一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

课程内容

第天

上午

开营仪式、拜师礼

研学课堂

1、培养公民意识，学习参访礼仪，了解研学活动；
2、组建团队提高团队精神，开展合作学习；
3、掌握研究性学习方法和技能。
4、在研学基地进行拜师礼。
下午

圣人身世、儒家经典

尼山

1、了解圣人孔子身世，感悟圣人智慧；
2、在尼山书院了解儒家经典的十三经，掌握十三经大致内容。
晚上

四书节选

研学课堂

学习四书中经典篇章，感悟儒家理念。

第天

上午

孔子道仁、大成殿古建、鲁壁藏书

孔府孔庙

1、阅读《论语》经典篇章，理解孔子思想主张；
2、探究大成殿古建筑，分析中国古建特点；
3、小组合作，查找资料，了解鲁壁藏书，探究战国诸子的思想主张。
下午

周游列国、拜祭先师

孔林

1、小组合作，了解孔子周游列国的故事，设计表演情景剧；
2、举行祭孔礼，祭拜大成至圣先师孔子。
晚上

儒法之争

研学课堂

小组合作，了解战国儒家及法家的代表人物及思想主张，进行辩论赛，论战儒法。

第天

上午

周公说礼、周礼实践

周公庙

1、了解“元圣”周公的事迹，讲述周公故事；
2、小组合作，探究周代礼治，分析周礼对中国的影响。
下午

君子六艺

君子六艺城

体验君子六艺：“礼、乐、射、御、书、数”，做新时代君子。
晚上

茶道

研学课堂

学习茶文化知识、礼仪、冲泡方法，体会茶艺文化中的深刻哲理。

第天

上午

孟子语义、孟子节文

孟府孟庙

1、了解亚圣孟子生平事迹，理解孟子的思想主张；
2、小组探究，比对《孟子节文》和《孟子》两书的差异，更加深刻的理解孟子思想。
下午

古法造纸、活字印刷

研学课堂

1、亲历古法造纸的基本过程，体验古法造纸；
2、体验传统的活字印刷术。
晚上

线装书制作

研学课堂

小组合作，装订一本线装书。